効果はあるのだろうか
科学的に有効と認められてるのだろうか
語ろう
オカルトの類
──就学前教育が貧困の連鎖を断つ鍵となる──
ttp://benesse.jp/berd/center/open/berd/backnumber/2008_16/fea_ootake_01.html アメリカでは、マイノリティの大学進学率を高めるために、過去にさまざまな補助政策が行われてきましたが、教育投資効果は低いという結果が出ています。
では大学段階で教育投資をするのが遅いのなら、高校段階や小・中学校段階ではどうかと研究対象を遡っていくと、いずれの段階でも十分な効果は表れていないということが明らかになってきました。
所得階層別の学力差はすでに6歳の就学時点からついています。この段階でついた学力差は、後の経済格差にも直結します。
そしてこの差は、就学後に低所得の家庭の子どもを対象にさまざまな教育投資を行っても、容易に縮まることはないのです。
そこで、ノーベル経済学賞の受賞者でもあるシカゴ大学のジェームズ・ヘックマン教授（専門は労働経済学）は、就学前の子どもに対する教育投資効果に着目し、
「就学後の教育の効率性を決めるのは、就学前の教育にある」とする論文を、科学雑誌『Science』で発表しました。
彼はまた「恵まれない家庭に育ってきた子どもたちの経済状態や生活の質を高めるには、幼少期の教育が重要である」と主張しています。
就学前教育を行ったことによる社会全体の投資収益率を調べると、15～17％という非常に高い数値が出ました。
つまり1万ドルの投資に対して、1,500ドルから1,700ドルのリターンが返ってくるほど、投資効果が高いものなのです。
脳科学の知見も用いてヘックマンは、3、4歳の時期に適切な教育を受けずに敏感期を過ぎてしまった子どもは、
教育投資の効果が小さくなり、学習意欲を高めることは難しく、効果は限定的なものになると考えています。
ttp://agora-web.jp/archives/1104855.html 教育予算を増やすことを主張する人々の論拠として、「教育は労働者の生産性を高め、賃金を高め、経済成長を促進する効果があるから、財政支出は無駄にならない」（人的資本形成論）というものがある。
いつの時代でも、大卒賃金（生涯値）は高卒賃金よりも何割かは高いのである。単純に、高卒が大卒に置き換わるだけで、賃金は上がり、経済は成長するように思える。
高学歴者の高賃金を説明する別の理論もある。それは、シグナリング理論である。
高学歴であることが、努力家である、まじめである、知能が高いというシグナルになるから、優先して高学歴者が採用されるのであり、学校教育そのものは生産性を上げていないという。
そもそも最初から生産性の高い人材が大学に進学しているだけなのである。
日本における実証分析では、どうやら、後者が優勢なようだ。大学教育は、労働者の生産性なんか上げていなくて、政府予算や家庭の教育費をドブに捨てているだけなのかもしれない。
大学院卒の就職状況については、論評するまでもないだろう。大学院重点化は、社会的需要がない博士を量産し、人的資源を無駄にしただけだった。
政府予算は、大学や大学院などの高等教育ではなく、初等中等教育に使った方が、（経済的に）まだましである。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/049/gaiyou/1267537.htm 諸外国において、米国でのペリー就学前計画における研究を始め、英国やニュージーランド等での大規模追跡調査などで、質の高い幼児教育が、
その後における成績の向上や進学率の上昇、所得の増大、犯罪率の減少をもたらすなど、教育的・社会経済的効果を有するとの実証的な研究成果が得られている。
これらの研究成果では、小学校就学前に実施される幼児教育は、小学校就学後の教育投資の効果を増大させ、その効果は成人後まで及ぶと指摘されている。
脳科学の分野でも、一般に、脳の生理学的な発達に連動して、それぞれの脳機能ごとに、環境や訓練・学習により脳の構造・機能が大きく変化しやすい
感受性期（臨界期）が存在することがわかってきている。
そして、この脳機能の感受性期の多くが、幼児期に存在することが明らかになってきている。
このように、幼児期は人間の発達にとって重要な時期であり、幼児教育の重要性が科学的にも裏付け
街のダニや危険人物を晒して警戒を呼び掛けたりたりするのは、
社会をよくするために必要不可欠なことだ。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110214-00000106-mycomj-sci 東京大学 大学院総合文化研究科の開一夫教授らの研究グループは、近赤外分光法を用いて、幼児の脳機能発達過程には複数のプロセスが存在することを突き止めた。
これまでの研究により、子どものある認知課題の成績とある特定の脳領域の活動の強さの間には関連があることが示されていた。
これらの結果から、研究者らは、その特定の脳領域の活動が強くなることで認知課題の成績が向上すると推測し、脳発達においては一本道の経路であるということが想定されてきた。
研究グループでは、幼児に認知課題を与え、3歳時点と4歳時点における下前頭領域の活動を、近赤外分光法を用いて計測。
その結果、3歳時点で認知課題を解ける幼児(グループA)は右の下前頭領域を活動させたのに対して、解けなかった幼児(グループB)はその領域を活動させなかったことが判明した。
その後、グループAの幼児は、4歳時点では左右両側の下前頭領域を活動させた。
一方、グループBの幼児は、認知課題を解けるようになったが、右側ではなく左の下前頭領域を活動させたことが確認された。
この結果、同じ課題においても、早くから解ける子どもとそうでない子どもの脳の発達プロセスには違いがあることにより、幼児の脳の発達には複数の経路が存在することが示された。
なお、研究グループではこの結果を踏まえ、子どもに対する画一的な教育的関わりでは不十分で、子どもに応じて関わりを変える必要性があることを示唆していると指摘している。
併発する害や、より上手なやり方を議論するなら結構だが、早期教育自体の効果の有無を議論するのはアホ
ttps://www.youtube.com/watch?v=fE3xsW3hfII&feature=youtube_gdata_player 島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな
＞島本町って町は、暴力といじめの巣窟なんだな
＞島本町は理不尽な町！島本町は不条理な町！
＞島本町は日本の恥！島本町は日本の迷惑！
島本町は腐った町。自浄能力はない。自浄能力のない腐った町は、外圧で叩き潰すしかない。
/ ／ ＼ ﾉ 00
/ / ＼(つ ノ
| / |＼ ＼
| | ＝ ＝ |⌒＼ ＼
| ゝ／・＼ ／・＼ ６ )| |> ）
ﾉ | ￣￣ ￣￣ ／ .／
( ( ヽ （＿人＿） /／＼／
)) ) （ヽ、＼＿｜ ／ ／| | 私はババアよ
(( (( | ｀` ‐'' ´ | | |
( )) )) ゝ ノ |
ttp://www.hanmoto.com/bd/isbn978-4-8118-0627-3.html 学校でいくらそんなことやっても皆が幸せになれると思ってない
実際もう日本はもう皆が幸せになれるような時代じゃない
出し抜いて勝たなければ、生き残らなければ
親も子も小学校からそんな考えしてるよ
公立学校でこんな要求に対応しようったってもう無理
皆に平等詰め込みして皆が幸せになれればいいけど
も う 皆 が 幸 せ に な れ な い 時 代 な ん だ よ
落ちこぼれなくても、普通に卒業した生徒の半数ですら
半数が非正規雇用にしか就けない現実
非正規雇用として生きるために「社会化」する学校なのか
正規雇用として生きるために「社会化」する学校なのかが問われている
「優等生」すら「落ちこぼれる」今の就職状況に学校
学校・学力は就職も、結婚も、幸せも何も保証しない
もはや旧態依然の学校は、社会から浮いてしまっている
学校にそのような力はないから
ただ、個性を潰さなければいいだけだ
最も重要な事は愛情を無尽蔵に与える事。
愛さえあれば精神的安定と集中力が身に着きます。
その力は将来お子様が大事な局面を迎える時発揮します。
愛が全ての基礎になります。粉ミルクより母乳。愛情表現は
体でしましょう。
過度だと依存型、承認要求型のマザコンみたいなのにもなりそうだけど
それは逆だという研究もある。
愛情をただ与えればいいという説の補強には一切ならないね
あ、それはその通り
主体性と知的欲求を築いてあげること。
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1384151930/ プレジデントFamily 2012年12月号
ttp://president.jp/articles/-/7796 （抜粋）
脳細胞が多い5歳から始める！
オランダでは、今年の新学期（8月）から文部省の通達により、
英語の授業受講開始年齢がそれまでの7歳から義務教育開始年齢の5歳（小学1年生）に引き下げられた。
脳細胞は幼児期に形成され、その後は年齢とともに減少する。
よって、脳細胞が最も多く活発な小学校低学年時に、英語を学び始めるべきだと考えられているからだ。
現在11歳のタゥンくんはそれよりもさらに前、2歳のころから、イギリスのBBC放送の幼児番組を録画したものをほぼ毎日見てきた。
その結果、4歳のときにはオランダ語と英語との完全なバイリンガルになった。
タゥンくんは現在、週末と毎年の夏休みを利用し、イギリスのウェールズ地方を家族と訪れている。
現地の子供たちに混じってサッカーをしたり、釣りをしたりして過ごすが、もちろん会話はすべて英語だ。
「自分から教えない限り、僕がオランダ人だって最初は誰も気づかないんだよ。英語は完璧だからね」
英語習得はまさに、“The sooner, the better.”（早ければ早いほど良い）だ。
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1384151930/ →日本マスコミ黙殺→海外では続々報道される
・海外ニュースだと事務所名・実名ありで報道
トラブルは昨年12月、彼女が事務所を独立して自分の会社を興そうとしたときに始まった
過去に脱税と証拠隠滅で有罪判決を受けたK-1プロデューサーの石井和義が突然部屋に入ってきた。
ttp://shanti-phula.net/ja/social/blog/?p=58320 NYタイムズ記者の談。
「あのような悪法を放置しているなんて呆れた国民だ。理解出来ない。
我が国が望んでいるかのような指摘もされているが、そんなはずないだろう。
アメリカ政府はただ茶化しているだけさ。
これがアメリカならホワイトハウスがデモに押し潰されるよ。」米国民も呆れる秘密保護法。
ttps://twitter.com/urimoro/status/408961865650167810 【私は特定秘密保護法案に賛成した自民党の衆議院議員です_75/146】
◆高鳥 修一(たかとり しゅういち/新潟6)
◆高橋 ひなこ(たかはし ひなこ/岩手1)
ttps://twitter.com/emmacho_131206/status/411197569046290432 【私は特定秘密保護法案に賛成した自民党の衆議院議員です_117/146】
◆古屋 圭司(ふるや けいじ/国家公安委員会委員長/岐阜5)
◆星野 剛士(ほしの つよし/神奈川12)
ttps://twitter.com/emmacho_131206/status/411514691282685952 信大全共闘議長だった中核派の猪瀬、同じく糸井重里、
枝野は革マル派だったようだし、仙谷はフロント共労党だった
当時、新左翼を標榜して反政府活動のフリをしてた者は数十年後に馬脚を現した
ニセモノだよ
ttps://twitter.com/tokai ama/status/414937129429389312 ＞子どもの脳を混乱させるだけです。最悪の場合、どちらの言語もまとも
＞に話せないこともあります。
京都大学霊長類研究所 正高信男助教授
＞早期教育支持のメレール博士も、日本という単一言語社会の特殊性を指摘する。
＞「オランダなどでは、六歳のときから第二外国語を学び始めます。けれども、
＞ヨーロッパで話されている言語はその体系が似ているため、学びやすいのです。
＞しかし、日本語は“モザイク”と呼ばれる特殊な言語であるうえ、赤ちゃんの
＞ころにバイリンガルの環境に置いても、結局待ち構えている社会は単一言語社会
＞なのです」
＞ 正高助教授も「英語圏の人がフランス語などを学ぶことと、言語体系が全く違う
＞日本人が外国語を学ぶことを同列で語ることはできないのでは……」と、同意見だ。
＞メレール博士は、日本人に見合った外国語の教育法は何か、そのための教育論でも
＞研究されない限り、有効な言語教育法の確立は難しいともいう。
＞ 一方、正高助教授は「アメリカ人が日本語をどんなにすらすらと話していても、
＞確実になまっています。外国人と会話する際、発音が流暢であるかどうかは問題で
＞はありません。大切なのは自分で思ったことを論理的に伝えられること。だから、
＞外国語を学び始めるのは、中学一年からで十分だし、大人になってからでも遅くは
＞ないのです」と言い切った。
ttp://ime.nu/www.shinchosha.co.jp/books/html/145532.html 教育産業の広告を鵜呑みにすると…
日本人親のバイリンガル教育の聖地 シンガポールのリアル
ttp://www.singaweb.net/c-board/data/bbs/log/tree_357.htm ◆私の弟は小学校低学年にて、インターナショナルスクールに通い、今現在英語はかなりできるのですが、
（多分私以上に）日本語がかなり弱いため（普通に話せるが、敬語、漢字、書きに問題あり）日系企業
にバイトにて申し込みましたが、拒否されたようです。弟は現在オーストラリアの大学にに行く予定で
すが、将来は欧米企業希望だそうです。（日本語の勉強、塾に通うという選択も考えたようですが、
今からだと遅いと．．．）
◆日本人小学校卒業後インターに行った知り合いのお子さんは、確かに英語はすごくできるようにはなっ
たけれども、日本語が今ひとつで、親御さんから見ても『うちの子は日本語の新聞もろくに読めないし、
日系企業では使いものにはならない』という具合だということを聞いて、やはり最低義務教育は日本語
で受けさせたほうがいいのだろうか、と感じるようになってきました。
◆通っている幼稚園の先生には、へたをするとどちらも中途半端なセミリンガルになってしまうから気を
つけるようにいわれています。その先生（シンガポーリアン）曰く、バイリンガルといわれているシン
ガポーリアンにもセミリンガルは多いとのこと。しゃべるのは問題ないそうなのですが、成長してから、
論文を書かせたり、難しい文章を読ませると理解できなくなる恐れがあるそうです。どちらの言語か、
また両方の言語が、ある一定以上まで理解できるようになれば問題ないのでしょうが、どちらも中途半
端になった場合このようになるとのこと。
◆姉は日本語は話すのも聞くのも問題ありません。でも読み書きが出来ません。英語は本当にネイティブ
のようです。でも発音だけで言うと、私も私の兄も問題ありません。（私達は英語の語彙がありません）
でも、姉はアメリカ人でないので、アメリカ人と同等の英語力を持ってもアメリカで就職するのは困難です。
アメリカ人くらいの英語力をもつアメリカ人はアメリカには一杯います。当たり前の話ですけど。でも、
日本語を読み書き出来ないので、日本でも就職できません。親も非常に後悔しています。
ttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/news4plusd/1398793192/ 島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて廃人になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。僕のほかにも、イジメが原因で精神病になったりひきこもりになったりした子が何人もおる。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。イジメに加担する教師すらおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメはなかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな
子供の時に受けた酷いイジメの体験は、一生癒えない深い傷になる
「暴力とイジメと口裏合わせと口封じと泣き寝入り」の町やそういう町に巣食うヤクザ・チンピラ・ゴロツキ・不良・
いじめっ子・殺人鬼・ダニ・ノミ・シラミなどを監視して非難するのは暮らしやすい町を作るのに必要だ
ttp://www.greatkids-ww.com/運営会社/ グレートキッズではIQ180の子どもを育てるわけではありません。
子どもはみんなダイヤモンドのような光る原石です。
子どもが学ぶ楽しさを感じ、自発的になんにでも取り組み成長していく。
苦手なことにも少し挑戦し、得意なことはぐんぐんのばす所。
それが、グレートキッズです。
みーんなみーんな一緒に遊んで、学びます。
子どもたちが、ちょっと成長した明日の自分にあえるのが楽しみになる教室でありたい。
そんな思いで設立しました。
お世話になります。
私、責任者の加茂と申します。以後、宜しくお願い致します。
ttp://www.apamanshop.com/membersite/27009206/images/kamo.jpg 浪速建設様の見解と致しましては、メールによる対応に関しましては
受付しないということで、当初より返信を行っていないようで、今後につい
てもメールや書面での対応は致しかねるというお答えでした。
ttp://www.o-naniwa.com/index.html 事務員 東条 南野 ttp://www.o-naniwa.com/company/ このように現在まで６通のメールを送られたとのことですが、結果一度も
返信がないとう状況になっています。
ttp://www.apamanshop-hd.co.jp/ ttp://www.data-max.co.jp/2010/10/01/post_11983.html 私どものほうでも現在までのメール履歴は随時削除を致しております
ので実際に１１通のメールを頂戴しているか不明なところであります。
・ハンガー・ゲーム
ttp://s-at-e.net/scurl/TheHungerGames-Aircraft.html ・スタートレック
ttp://s-at-e.net/scurl/StarTrek-Aircraft.html ・アバター
ttp://s-at-e.net/scurl/Avatar-Shuttle.html ・艦これ
ttp://s-at-e.net/scurl/KanColle.html ・BRS
ttp://s-at-e.net/scurl/BRS.html ・ベヨネッタ
ttp://s-at-e.net/scurl/BAYONETTA.html ・風ノ旅ビト
ttp://s-at-e.net/scurl/JOURNEY.html ttp://s-at-e.net/scurl/kabetokyojinto.html ・2012
ttp://s-at-e.net/scurl/2012.html ttp://ameblo.jp/nika24/ にか ttps://twitter.com/nika24h にか博士の実験室（シャボン玉） - YouTube
URL操作
ttps://www.youtube.com/watch?v=iB-5SzC626M 出演メンバー紹介⑥二階堂裕美さん
・氏名：二階堂裕美（にかいどう ひろみ） ・誕生日：４月４日 ・血液型：Ｂ型 ・出身地：千葉県東金市
URL操作
ttp://ameblo.jp/muchi2nyoro2/entry-11443642787.html 不細工、ワキガ、知恵遅れ
浮気しすぎて誰の子供か分からず中絶
発狂してレイプされたと訴えた基地外
アイドルになれると勘違いして声優を目指した低脳
放送禁止レベルの気色悪い声
視聴者のことなど無視したエゴ丸出しのクズ
S玉大学K育学部幼稚園コース茶道部琴部
声優を目指す→売れない粕→只のアホ(笑)
にか
千葉県東金市出身。声優、女優、パーソナリティ。
ナレーターやラジオ番組、ドラマCDの他、映画・舞台でも活動している[4]。
↑
何が女優だよ
素人の趣味の子芝居など小遣いにもならんし誰も見ねーよ
今どきラジオなど聞かねーし、地方ラジオなど素人でも出てるし、金にもならんだろ馬鹿
顔写真ばかり載せて気色悪いんだよ！
んなもん学生時代に終わらせとけよ！！
お前なんか田舎に帰って便所掃除でもやってろヴァーーーーカ！！！
ttp://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/voice/1452154128/l50 ttp://hanabi.2ch.net/test/read.cgi/voiceactor/1452154052/l50 《 ルーム・パパラッチ と 阿呆 と ぼんくら と 》
お世話になります。
私、責任者の加茂と申します。以後、宜しくお願い致します。
ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ays.html ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-pos.html ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-sp.html ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-BB8.html 浪速建設様の見解と致しましては、メールによる対応に関しましては
受付しないということで、当初より返信を行っていないようで、今後につい
てもメールや書面での対応は致しかねるというお答えでした。
ttp://www.o-naniwa.com/ このように現在まで６通のメールを送られたとのことですが、結果一度も
返信がないとう状況になっています。
ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-1-4.html ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-2-1.html ttp://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-3-2.html 私どものほうでも現在までのメール履歴は随時削除を致しております
ので実際に１１通のメールを頂戴しているか不明なところであります。
●クリスタル通り 付きうごき引きート122号室,付きうごき繰り返し症ニート205号室
●浪速建設 女事務員 南野 東条 ●アパマンショップ八尾店 加茂正樹
!!!!!!!!!!!!!!!
ttp://blog.livedoor.jp/d2garden/archives/4092223.html 幼児教育したほうが、人生成功するのは、アメリカの統計データで実証済
暴力やイジメで廃人になった子がたくさんいるの？
イジメ被害者の人権をどう考えてるの
イジメ被害者の人権をどう考えてるの
暴力肯定いじめ容認？
↑
イジメの加害者を擁護し被害者を非難するなんて
島本町は鬼畜の町だな
それどころか遺伝学の進歩で知能は努力とは関係ない疑いも出ている
知識には「第一段階の知る」「第二段階の理解する」「第三段階の考える」
三つの段階があるが教育で補助できるのは第二段階までだ
第三段階は個人の遺伝的素養に依存している
ゆとり教育が失敗したのは教育で第三段階もできると勘違いしたことだ
しかも父親の遺伝子より母親の遺伝子が重要と研究結果もでている
母親は低知能なら努力にも最初から限界がある
幼児教育が不要の論拠になっていないような・・・
知りたい方だけみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
LBBX4
