内田洋行で検索してみな
税金がガンガン注ぎ込まれている
ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1380459492/">
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1380459492/ 1 名前： ◆CHURa/Os2M ＠ちゅら猫ρ ★[sage] 投稿日：2013/09/29(日) 21:58:12.78 ID:???0
★教材タブレット５万円の波紋 額の根拠は？
来春から県立高校の新入生の教材として導入されるタブレット端末。
ＩＣＴ（情報通信技術）教育の先進事例として全国的にも注目を集めるが、５万円の自己負担で
購入することに波紋が広がっている。「負担額の根拠は」「貸与ではだめなのか」
「壊した場合どうなるのか」−保護者からさまざまな疑問の声が上がっている。
導入されるのは基本ソフト（ＯＳ）が「ウィンドウズ８ｐｒｏ（プロ）」の機種。
教材の充実度からｉＰａｄ（アイパッド）と２機種に絞り込み、県内５校に試験導入、機能や価格を比較した。
校務で使うパソコンとの互換性が高く、教師端末から生徒端末を制御しやすいことなどから、
大学教授ら外部有識者６人による選定検討委員会の評価を踏まえ、県教委が最終的にＯＳを決めた。
試験導入の段階では１台当たりの費用は本体６万４千円に保証料やソフト代１万６千円を加えた約８万円。
学校用の特別価格で購入するため市場価格より安いという。「５万円の自己負担額には電子教科書や辞書ソフト、
保証料も含まれている。タブレットにも使えるパソコンだと理解してほしい」と県教委。
壊したり紛失したらどうなるのか。保証の適用範囲は現時点では決まっていない。
壊して自費で買い換えとなった場合、最初の購入時と同様に５万円を超過した分は公費補助があるのかどうかは
「これからの検討課題」（県教委）としている。
既に同じタブレットを持っていても購入する必要があるのか、という疑問もある。
県教委は「機能的に問題なく、必要な教材がインストールできれば、購入の必要はない」との考え。
ただし、電子教材費は必要になる。
ttp://http://www.saga-s.co.jp/news/saga.0.2556743.article.html ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388240634/">
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388240634/ 1 名前：ドクターＤφ ★[sage] 投稿日：2013/12/28(土) 23:23:54.94 ID:???0
八幡市教育委員会が２００８年度に、中学生の学習のため、全４中学校に導入した
携帯ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」（以下ＤＳ）６００台が授業で使われずに眠ったままになっている。
市教委が「ゲーム感覚で授業に取り組める」と導入したが、
おもちゃとして扱う生徒が後を絶たず、１〜３年間で全校が使わなくなった。
英単語の書き取りなどの反復学習に継続的に取り組む狙いで取り入れた。
学習指導要領に縛られない研究開発学校として文部科学省の指定を受け、
交付金を利用して０８年に約６００万円で購入した。
中学校では、高校入試向けの英単語ソフトを用い、聞き取った英単語を画面上に書いて学習した。
「語彙（ごい）力が向上した」と報告する学校もあったという。
だが、使用に当たってさまざまな問題が発生した。
指導した教諭たちによると、画面上に手書きする文字を機械が読み取る際に、
「ａ」と「ｏ」、「ｕ」と「ｖ」などが正しく識別されなかったことがあったという。
また、文字を一つずつ入力していくため、
「英単語を一つの固まりとして理解できないのではないか」と懸念する声もあった。
本体の充電や保管などの手間を理由に挙げる人もいた。
さらに、一部の学校では通信機能を利用し生徒同士でチャットを始めたり、
持参したソフトで遊ぶためなかなか学習に移ることができなかったという。
市内の中学で英語を教える３０代の女性教諭は
「学力向上につながるか疑問だった。現場の教師たちの反対もあり、きっちりと使ったのは１年だけだった」と明かす。
市教委学校教育課の担当者は
「教師がＤＳを『単なるおもちゃ』ではなく、『学習のためのツール』であることをしっかり伝え、
子どもたちもそう認識することが大事」とする。
その上で「今でも学習に十分使える。活用してもらえるよう情報は常に提供していきたい」と話している。
ttp://http://www.kyoto-np.co.jp/education/article/20131228000045 ttp://http://www.youtube.com/watch?v=0-NRz7p8_Os 韓国では2015年まで、すべての学校で教科書がなくなり、すべて電子化することにな-った。
ソウルで実際に実験授業を行っている。
2011年9月30日に、大阪のGC近畿-メンバーが実際の状況を見学に行った。
端末１人１台／壁一面に映像
教育現場へのＩＣＴ（情報通信技術）導入が進む。政府は２０１９年度までに、全ての児童生徒に情報端末を配備する計画を打ち出している。
「未来の教室」はどんな姿になるのだろうか。
真っ白な壁に囲まれた部屋。壁はホワイトボードとしても使えるが、機器を取り付ければ電子黒板に早変わり――。
教育システム開発を手がける内田洋行（東京都）の「フューチャークラスルーム」が６月６〜８日、東京都江東区で開かれた教育関係者向けの展示会で公開された。
１人１台ずつ配布されたタブレット端末に、教師が問題を無線ＬＡＮで一斉送信。児童生徒が端末に書き込んだ答えは、壁一面に大きく映し出すことができる。
このシステムは、筑波大学付属小学校（東京都）が今月中旬にも導入予定。
同小は教科担任制を採用しており、各教科に対応したＩＣＴ活用や指導方法の研究に取り組む。
「学習内容が多様になり、子どもの視野も広がる」と細水保宏副校長は話す。
現場に戸惑いも
同小ではこれに先駆け、６月初旬から児童１人１台の情報端末と電子黒板を使用している。展示会会場では、他校の教員らの前で模擬授業を行った。
小学３年生の算数の授業では、児童が大型ディスプレーに映し出された動画を見ながら、
どんな種類の車が何台走ったかを確認し、端末と電子黒板を使って表にまとめた。
ただ、教育現場には戸惑いの声もある。模擬授業を見学した新潟県の小学校教諭は、
「授業の進め方や教材の使い方ががらりと変わるだろうが、ノウハウがない」と不安を口にした。
最新の技術を活用し、授業の効率化に役立つ機器や、意欲を引き出す教材の開発も進む。
ソニー（東京都）は、画面に文字などを表示し、指によるタッチ操作のほか、専用ペンで書き込みもできる電子ペーパー端末を開発し、
今秋から早稲田大や立命館大で実証実験を始める。無線ＬＡＮ機能もあり、資料の配布やリポートの提出が簡単にできるため、授業の効率化が期待される。
台風、津波の発生過程や地球温暖化の状況などを動画で映し出すデジタル地球儀を開発したのは、ＪＶＣケンウッド（横浜市）。
大型のものをイベントなどで展示してきたが、環境・防災教育に役立ててもらおうと、学校向けに直径８０センチの小型地球儀を開発した。
学校へのＩＣＴ導入を促進しようと、企業が連携する動きも出ている。
日本マイクロソフトやＮＴＴドコモ、ＮＥＣなど約３０社は今年５月、学校や自治体にシステムを一括して提供しようと、協議会を設立した。
韓国やシンガポールなどでは、国を挙げて教育へのＩＣＴ導入が進む。
文部科学省も、「義務教育段階からＩＣＴを活用することで、授業が分かりやすくなり、学習への興味関心を高められる」と導入を推進。
２０１１年度の調査では、公立学校のコンピューター１台当たりの児童生徒数は６・６人。電子黒板は、前年度比約２割増の７万３３７７台が導入されていた。
（２０１３年６月２９日付読売新聞朝刊掲載）
ttp://http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/children/front/20130629-OYT8T00622.htm ◎ +ニュース板
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・各個人の空き時間や経済状況に応じて授業を進めらる。←仕事・家事・育児をしながら学びやすくなる。
・通学時間、通学費用、下宿費用が必要ない。
・施設費や人件費を抑えられ、学費を安価にできる。
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・定員を柔軟に運用しやすいので単位認定を厳しくできる。
・授業映像に字幕を入れるなど障がい者も教育を受けやすくなる。
・進学による若年者の都市流出を防ぎやすくなる。
な子供にし、筆記での家庭での学習を億劫でなくすべきです
ゲーム調、アニメ調の学習システムでは学習する姿勢がやしなわれないのでは？
しかし学習者の習熟度に合わせた問題を出すアダプティブラーニングは評価すべきです
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ttp://https://www.youtube.com/watch?v=z2qK2lhk9O0 培わせるもの。いわゆる、自分で考えなくても、そこら辺に幾らでも答えの書かれてあるようなことであり、もう既に他人が書いて、
安価で売物にしているようなこと。だから、こんな、ちょっとアマゾンや楽天、ブックオフで本買ったら、数十円や数百円で手に入れられる
情報を、ネット上の私的記事（要するに民間工作広告）を用いて、餓鬼を罠に嵌めて飯を食ってる商人たちは、最下級商人の類に該当する。
他方で、大学の専科授業やゼミ、卒論で、講師が学生に授ける手法やチャネルは、「特有の建物の中に入って、顧客として、金を払わないと
得られないような情報チャネル」である。本当に価値ある、売物になるような、「常識」を超えた、特権階級の情報は、これが初歩に当たる。
俺が日頃、この落書き板に書き込んでいるような、いわゆる「気づき」などと言われるような、工場労働者でも思い尽くようなことを、
幾ら学習したところで、そいつは、タウンワーカーから、リクナビ/マイナビ-ワーカー になれる訳じゃ無いんだ。高校までの現代文ってのが、
正にそれに当たる訳であって、あんな野蛮な駄文、幾ら読んでも、意味無いのよ。だって、あれは、学者が虚栄心で書いた、詩歌や愚痴でしか無いから。
煽てて利用しようとする余り、本当は元銀行員で、ファイナンス特有の情報チャネルを知ってるくせに、それを知らないフリをして、ああいう番組の司会をするのは、
「何の製品もルートも造れず利活用享受出来ず、何も知らないくせに」と、俺みたいな甘えた顧客に勘違いさせて、突け上がらせてしまい、結果として、自身を
「どうせフリーターだろ」と軽く見せて終うことになる。逆に、松田の野郎みたいに、己を客観視せず、工場労働者みたいに、とにかく思いついたことを、発言に
碌に気を付けもしないで、軽率に「思いついた！」「わかった！」と言わんばかりに、自分の身分も弁えずに、一々twitterに書き込むのは、誰から診ても、愚の骨頂。
ttp://ja.uncyclopedia.info/wiki/%E3%83%90%E3%82%AB%E7%99%BA%E8%A6%8B%E5%99%A8 真白と真黒が絶妙に融解して真灰色の泥になり、「結局判らない」と言えるようになって、漸く、社会にきちんと適合出来る。その限りで、真白の内も、真黒の内も、両者、
分裂障害児のままであって、それでは、社会適合なんか出来やしない。白に傾けば絶対王政になるし、黒に傾けば戦前のアメリカの原爆になる。いわゆる「王族」の居る国ってのが、
前者。所謂、「世界の美男子」に名を連ねる、ああいう国々。未だ、アニメが臣民を支配していて、格差が圧倒的な国。それに対して日本は、嫉妬が物凄い力を有ってる、
かなり成長している民主政のアメリカ寄りの国。だから日本で、「王子」なんて言ってても、疎外されるだけだよね。 真黒も、確かに、不幸だが、逆に真白ってのも、不幸と言えば不幸だ。
だって、最初から究極完全体に生まれたんじゃ、後はもう、堕ちるしか無いもん。人の為にならなくても生きて行けるなら、後はもう、周りを塵屑扱いして、傷つけ穢すしか無いもん。
それでは、そいつは、ヒーローには、なれないんだ。世の中に絶望するだけなんだ。究極の白と究極の黒が、時系的-順不動で、１個に混じり合った時、そこに、「真実の神」「奇跡の少年」
という、「世界を象徴したドラマ」が生まれるんだから。 階級上昇、キャリア・ディベロップメントの無い、成長も進化も夢も糞も無い人生なんて、生きてても、退屈なだけ。
そして、今更言わずもがな事ながら、一番最悪なのは、「真黒のくせに真白のフリして、逆に、真白の人間を真黒に穢そうと自身の経歴を偽って他人を欺いて罠に嵌めて貶める奴」だよ。
真白は成功のイメージ色であり、真黒は失敗のイメージ色。失敗しかしていない人間が、失敗すらしていない人間よりも偉いかのような面をするってのは、明らかにおかしいよね。世の中の
座標軸のヒエラルキーを引っくり返してるよね。高卒の方が大卒より偉い言うなんておかしいよね。裏面を知らない真白の人間が、就職後にリアリティーショックを受けたり、失敗しか為して
来なかった真黒の人間が、就活期や就職後の世界で、人並以上に這い上がった時、初めてそいつは、人々から喝采を受けるのであり、人から許して貰えるんだよ。人は、地味な灰色の人間には攻撃しない。
だって、尖ってないし、目立たないから。存在感が無いから。だが、白だらけで、１点も汚れて無いような態度してる奴は、周りから妬まれるし、逆に、黒だらけで汚らわしい奴は、「何でお前みたいな
塵屑が雇われてここに居るんだ」と、人はそいつを拒絶して、組織から追い出したがる。だから、人から叩かれてるようなことをしてるバカに限って、真白だったり真黒だったりして、分裂症気味な奴が多いんだ。
多分、アメリカは、ＥＵと戦争をしても、双方、なかなか決着が尽かないと思う。でも、旧体制下の東アジア三国を基軸とした、東西南北のＡＳＥＡＮたちアジア圏が、オリエント文明として再統合を
果たし、アメリカと戦ったら、多分、真灰色の究極進化を果たしたアジアは、アメリカを赤子のようにボコボコに捻り潰しちゃうと思う。だって、その時にはもう、餓鬼でも第三世界民でも無いから。
北極も南極も、結局、どちらも、動物学的には、地理区に入れられて居ません。何故なら、あんな所、極端過ぎて、動物が住めないからです。これを 経済/経営/心理学 用語では「極端の回避性」と言います。
バブル期と比較して、ほぼ完全に、形を変えて居る。それは、従来では、正社員になるのに、高卒や短大卒で可かった筈のハードルに、同じ割合の給与に、大学卒の
資格が必須として求められるようになって来ているということである。要するに、アルバイトの有無だけに限らず、「常識が鈍く、共通感覚機能の鈍い奴なんか要らない」
と思われているということなのだ。理由は、大学全入時代。皆が大学に入り、教育を受けるようになれば、共通感覚のあり方も変わる。大学を出ている奴からすれば、
それ未満の、物分かりの悪い同性、特に男の奴など、鬱陶しい邪魔者でしか無いのである。
主に、高校卒の既卒が入って来る関門である、リクルートのタウンワークに、「正社員登用」という 餌/人参 を仕掛ける。そして、そういう夢や理想を持たせながら、泥塗れに汚すだけ
汚したら、結局、最後は、ポイして、自己責任に転嫁するのである。今気づいたことだが、嫁に転がすと書いて、転嫁と書く。つまり、主人は、脇役の人間たちに対して、これを皆やるのだ。
高校卒は言う。「俺は、地球全体の為に、進んで犠牲になっている。進んでこの仕事を選んだ。」なるほど なるほど、かなり苦し塗れと言うか、そういう仕事しか選べなかった
のが本当だろと、周りからすれば、言いたい気持ち山々なのだが、まあ、ご立派、ご立派。でも、それが通用するのは、高校卒まで。大学卒は、そいつらを指揮して、
利用する立場の人間であり、そういう役割が求められているのであって、その職務を引き受けられないのなら、消費者として遺棄されて、社会に金品を収奪されて、
殺されるしか無いのである。「俺は、地球全体の為に、進んで犠牲になっている。進んでこの仕事を選んだ。」というのは、端から、大学卒に求められた役割では無いのだ。
リクナビ/マイナビから入社して来た奴が、タウンワークから入社して来た同年代の学歴の奴を、非正規労働者として指揮して、搾取する。それが、現代労働市場の、
組織的上下関係構図である。ましてや、逆に言えば、今よりも運と就職が楽で、挽回のチャンスに恵まれていた時代に、大学を出て居ると自称して居ながら、
タウンワークでしか働かせて貰えなかったような奴って、既卒の２０代からすれば、それって、全然説得力帯びて無いんだよね。確かに、会社から得られる情報、
「ピア・リピーター」ってのも大事だ。だが、会社は、あくまで、発散の奉仕の機関であって、教育機関では無い。それでは、正式な大学卒としての、纏まった
情報を、纏まった時間を費やして、会得し、それに熟れることは出来ないんだ。まあ、予備校の現代文講師や、数学講師をやるだけなら、んなもんは要らないんだが。
キャリアパス、技術ヒエラルキー ＝ キャリア・ディベロップメント・ルート（システム/カリキュラム）が不明だったり、或いは逆に、巷の本に幾らでも書かれて在る様な本を、
売物にしているだけに過ぎない、雇用地盤の会社での成長は、それは、真の成長とは言わない。現代は、企業社会である。ヒトは、企業組織に関われないと、生きて行けないのだ。
だから、本当に頭の好い組は、皆して、資金が潤沢で、きちんと整備が公正に確立された、巨大なマーケットの在る大企業を、理想郷として、目指すのである。現代社会においては、
成長とは、心理学が言うような、変化≒発達と言うような、生温い、建前的な綺麗事には無い。それは、企業と二人三脚で、市場利用価値が上がり、きちんと元が取らされることを言う。
幸福は、さらなる矛盾を含んでいる。それは、「心理的幸福のパラドックス」とでも言える現象だ。
自分の身に降りかかってくるとすれば、皆さんは、宝くじに当たるのと半身不随になるのと、どちらが幸せになれると思いますか？
フツーの人は、障害者は大変でかわいそうだから、宝くじに当たるほうが幸せだと思っている。ぜったいそうだと信じ込んでいる。確かに、そのことが
起こった時点では、宝くじに当たった幸運な人は、気分がとても高揚するし、半身不随になった不運な人は、気分がひどく落ち込んでしまう。それはまったく自然なことだ。
しかし、22人の宝くじ当選者と29人の障害者を比較したノースウェスタン大学のフィリップ・ブリックマンらによる調査によると、
極端に幸運な人も、極端に不運な人も、数ヵ月も時が経つと、幸福度はもとの水準にまで戻ってしまい、幸運な人も不幸な人もなくなってしまう。
驚くべきことに、2ヵ月も経つと、不運な人と幸運な人とでは、幸福度は変わらなくなるのだ。心理学では、このことを慣れ（馴化＝じゅんか）と呼んでいる。
『バック・トゥ・ザ・フューチャー』3部作で一世を風靡したマイケル・J・フォックスをご存じだろうか？ 30歳の若さでパーキンソン病を発症し、
銀幕を去った。その後、自身の境遇から発起し、「マイケル・J・フォックス パーキンソン病リサーチ財団」を設立したハリウッドの元俳優だ。
ttp://www.dhbr.net/articles/-/1421?page=8 人間に具えられた肉体機能は、全て、世界と関係を築くために賦与されたものです。しかし、皇族は、生まれた最初からの頃から、その条件が完全に整えられ、適合して終って居るのですから、
最早、最初からゴール地点に居るのであり、関係を築く必要が無いんですね。逆に言っても、関係を築く必要も無いってことですし。それって、はっきり言って、生まれて来た意味無いんですよ。
キャリア・ディベロップメントが無い。システムが無い。ルートが無い。カリキュラムが無い。ミストは有ってもホープは無い。だって、学習院出て、国事行為に就くかニートするかって、決まってますから。
日蓮大聖人様以外に仏なし
末法の御本仏は日蓮大聖人様、ただおひとりです。
中杉博士は、現代の最高指導者です。
中杉博士より法を教わらない限りは仏になること、また幸福になることはできません。
個人の無明の闇を晴らし、日本の闇を晴らし、全世界の闇を晴らしていきましょう。
それが正理会の使命です。」
ttp://http://blog.livedoor.jp/nakasugi_h/ 周縁の闇の深淵
やられる側の人格と能力の所為
罪や責任や恥といった泥(負の要素や感情)を全部蛮族に擦り付ける
身を白く綺麗く着飾ろうとする者の黒く汚濁している心 その快楽の不在、欲求不満、攻撃性
３０代の、穢れたドス黒いオバサンの腐った心は、決して、その若さと綺麗さで、１０代の女子学生や２０代新卒には、叶わない
ヒューマン・スランプ 壊れた人間(＝非人) ←→ 演劇戯曲／社会的認知のドミナント・ストーリー
都合の悪い去勢の対象を破壊しようとする。罪や恥は全部相手方に擦り付ける。そして泣き寝入りさす。
自分勝手な正義物語に浸る武道家とはそういうものである。異端者を追及し、罰する正義とはそういうものである。
なぜ主観と客観があるのか。なぜ絶対と相対があるのか。なぜ自由意志と自由からの逃走があるのか。
なぜこれらが錯綜して人間の認知世界は成り立っているのか。本気で死んだつもりになってみれば、
名声の邪(よこしま)さに囚われていた孵化効果から外すことが出来る。世界は他にも沢山ある。嫌なら他に行けばいい。
「全てから学ぶ」「全てに書かれてある」という社会的認知は、実は単なる甘えである。それは食うことしか知らない人間の態度である。
親も教師も講師も会社も大人も皆嘘をつくし、神だって嘘をつくんだ。単なる罠、詐欺、嫌がらせ、甚振り、虐め、蹴落としかも知れない。
感覚も、目の前で起こっている、表層的な現象も、過信すべきでは無い。
ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1421379526/">
ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1421379526/ 大阪市教委は１６日、今年度末に全市立小中学校に導入するタブレット端末の入札をめぐり特定の業者側への情報漏（ろう）洩（えい）があったとして、今月１９〜２１日に予定していた入札を中止すると発表した。
市教委の担当職員が入札に参加する可能性のある業者側と端末に関する情報交換をしていたといい、公正さを確保できないと判断した。タブレットの導入時期は来年度にずれこむ見通し。
市教委は約４２０校にタブレット端末計約１万８３００台を導入するため、昨年１１月にレンタル契約の入札を公示。市教委によると、公示前に担当職員が、台数などが書かれた入札の仕様書をメールで特定の業者側に送信していたことが判明したという。
メールは職員の業務用パソコンで送られていた。
2015.1.16 12:13
ttp://http://www.sankei.com/west/news/150116/wst1501160035-n1.html ttp://peace.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404402163/">
ttp://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404402163/ 教育分野のＩＣＴ（情報通信技術）市場は急拡大が見込まれる。政府は2014
年度から４年間で総額6712億円の予算を設けるなど、成長戦略の一環として教
育現場のＩＴ化を後押しする方針。電機・ＩＴ各社の主導権争いが今後激しく
なりそうだ。
野村総合研究所によると、小中高の公教育における国内ＩＣＴ市場は、機器
やソフトウエアを含めて12年に730億円だったが、20年に3222億円に拡大する見
込み。
ttp://http://www.nikkei.com/article/DGXNZO73754440U4A700C1TI0000/ 日本経済新聞 2014/7/4 0:35
国がスマホで放送大学の授業し始め、学位授与機構を整備し始めた点に鑑み、早晩、MARCH未満の文系は
社会の中間層からは需要が無くなるだろうね。
2020年のオリンピックの前には、地方から下宿してまで入学する学生は
減少するだろう。 上京する価値有るのは学士会館や法曹会館に出入りする人間だけだ。
放送大学はスマホのmvnoみたいなもんだ。
通信大学の授業なんて契約を申し込んでも何の意味も無く、つまり元の取り用が無いんだが、関学を初めとしたトップ私大、
或いは、天理大学クラスの、図書館蔵書数ランキングでトップ３０圏内に入る大学群が、世間からの逆差別/総スカンの報復を
免れる為に、大学図書館（クローズド・システム・チャンネル）を一般利用客向けにオープン化してしまったのは、大変にまずい。
国内の学閥政治的パワーバランスを無茶苦茶に崩壊させてしまい、高校卒でずっとフリーターでチャランポランに
遊んで生きて来ただけのようなアダルトチルドレン泥棒鬼子が、泥棒万歳の放任主義の資本主義社会（帝国主義社会）
＝人格障害社会で、覇権を握るような社会になって来てしまう。破壊的イノベーション万歳、イミテーション猿真似万歳、
追いつき・追いこせ万歳、経歴無し(隠蔽)＝名(番地)無しの権兵衛＝顔無し 万歳 な世の中になって行ってしまう。
ttp://library.kwansei.ac.jp/external/general ttp://http://goo.gl/3he0l5 お世話になります。
私、責任者の加茂と申します。以後、宜しくお願い致します。
ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ays.html ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-pos.html ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-sp.html ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/SW-BB8.html 浪速建設様の見解と致しましては、メールによる対応に関しましては
受付しないということで、当初より返信を行っていないようで、今後につい
てもメールや書面での対応は致しかねるというお答えでした。
ttp://http://www.o-naniwa.com/ このように現在まで６通のメールを送られたとのことですが、結果一度も
返信がないとう状況になっています。
ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-1-4.html ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-2-1.html ttp://http://homepage2.nifty.com/e-d-a/scurl/ia-3-2.html 私どものほうでも現在までのメール履歴は随時削除を致しております
ので実際に１１通のメールを頂戴しているか不明なところであります。
●クリスタル通り122号室住人
●浪速建設 女事務員 南野 東条 ●アパマンショップ八尾店 加茂正樹
!!!!!!!!!!!!!!!
暴力やイジメで廃人になった子がたくさんいるの？
そうか
イジメ被害者の人権をどう考えてるの
↑
イジメの加害者を擁護し被害者を非難するなんて
島本町は鬼畜の町だな
知りたい方だけみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
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